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Prosegue il ciclo di seminari “Transizioni in corso: demografia, digitale ed ecologia tra sfide e opportunità”, promosso da IRPET, con un secondo appuntamento dedicato all’analisi delle implicazioni economiche e sociali della transizione digitale in Toscana. L’incontro si terrà il 17 aprile 2026, a partire dalle ore 9:20, presso la Sala Esposizioni di Palazzo Strozzi Sacrati a Firenze. L’iniziativa si inserisce in un percorso di approfondimento che mira a mettere in relazione tre grandi dinamiche di cambiamento – demografica, digitale ed ecologica – evidenziandone le interconnessioni e gli effetti sui sistemi territoriali. In questo quadro, il focus sulla transizione digitale rappresenta un passaggio cruciale per comprendere come l’innovazione tecnologica stia ridefinendo strutture economiche, modelli organizzativi e comportamenti sociali. Il seminario intende offrire uno spazio di confronto tra il mondo della ricerca, le istituzioni e i decisori pubblici, a partire dalle analisi sviluppate da IRPET. Al centro del dibattito vi saranno le trasformazioni del sistema produttivo regionale, sempre più orientato verso processi digitalizzati, e le conseguenze sul mercato del lavoro, in termini di competenze richieste, nuovi profili professionali e possibili rischi di polarizzazione occupazionale. Particolare attenzione sarà dedicata anche alla pubblica amministrazione, chiamata a un’evoluzione che non riguarda soltanto l’adozione di tecnologie, ma anche la revisione dei processi e dei modelli di servizio, con l’obiettivo di migliorare l’efficienza e l’accessibilità. Parallelamente, la digitalizzazione incide sui comportamenti di consumo, contribuendo alla diffusione di nuovi modelli di relazione tra cittadini, imprese e servizi. L’approccio adottato nel ciclo “Transizioni in corso” sottolinea la necessità di interpretare la trasformazione digitale non come un fenomeno isolato, ma come parte di un cambiamento sistemico che coinvolge l’intero assetto socio-economico. In questo senso, la dimensione territoriale assume un ruolo centrale: le opportunità e i rischi della digitalizzazione si distribuiscono infatti in modo differenziato, rendendo necessarie politiche mirate e contestualizzate. Il seminario rappresenta quindi un’occasione per discutere non solo gli effetti della transizione digitale, ma anche le strategie più efficaci per governarla, valorizzando le potenzialità dell’innovazione e mitigandone gli impatti critici. Tra questi, emergono temi quali il divario digitale, l’accesso alle competenze e la capacità delle imprese e delle istituzioni di adattarsi a un contesto in rapida evoluzione. Leggi il programma   

Comprendere i determinanti della salute nelle età avanzate rappresenta una delle sfide centrali per le politiche pubbliche in una società che invecchia. In questo contesto si inserisce un recente studio pubblicato su Frontiers in Public Health, firmato da Marco Alberio, Alice Lomonaco, Paolo Pasetti, Susi Anny Veloso Resende e Loris Vergolini, che analizza il ruolo dell’istruzione e del contesto socioeconomico nella salute percepita della popolazione italiana over 55. Lo studio, basato su dati ISTAT raccolti tra il 2013 e il 2019, offre un contributo rilevante alla comprensione delle disuguaglianze di salute, evidenziando come fattori sociali e comportamentali si combinino nel determinare il benessere nelle età avanzate. Il gradiente educativo della salute Uno dei risultati principali riguarda il cosiddetto “gradiente educativo”: livelli più elevati di istruzione si associano a una maggiore probabilità di dichiarare una buona salute. Questo dato, già noto nella letteratura internazionale, viene qui approfondito attraverso l’analisi dei meccanismi che ne spiegano il funzionamento. Gli autori mostrano che l’effetto dell’istruzione non è solo diretto, ma si realizza anche attraverso due canali principali: le condizioni economiche, con livelli di istruzione più elevati associati a minori difficoltà materiali; gli stili di vita, in particolare la maggiore diffusione dell’attività fisica. Nel complesso, questi fattori spiegano circa un quarto dell’effetto totale dell’istruzione sulla salute percepita, evidenziando la natura multidimensionale delle disuguaglianze. Differenze lungo il corso della vita L’analisi mette in luce anche importanti differenze tra gruppi di età. Tra i 55 e i 64 anni, la dimensione economica gioca un ruolo più rilevante nel mediare il rapporto tra istruzione e salute. Nelle età più avanzate, invece, cresce il peso degli stili di vita, in particolare dell’attività fisica. Questi risultati suggeriscono che la popolazione anziana non può essere considerata come un gruppo omogeneo, ma richiede politiche differenziate, capaci di rispondere a bisogni che cambiano nel corso della vita. Il ruolo del contesto territoriale Lo studio evidenzia inoltre differenze significative tra aree geografiche. Nel Nord Italia, il legame tra istruzione e salute risulta maggiormente mediato dalle condizioni economiche, mentre nel Centro-Sud assume un peso relativamente maggiore la componente legata agli stili di vita. Queste differenze riflettono disuguaglianze territoriali più ampie, legate alla disponibilità di risorse, servizi e opportunità, e sottolineano l’importanza di considerare il contesto locale nella progettazione delle politiche per l’invecchiamento. Stili di vita e fattori comportamentali Tra i comportamenti analizzati, l’attività fisica emerge come il fattore più rilevante, mentre il contributo di fumo e consumo di alcol appare più limitato nel spiegare le differenze di salute percepita. Questo risultato rafforza l’idea che interventi mirati alla promozione dell’attività fisica possano avere un impatto significativo sul benessere nelle età avanzate, soprattutto se integrati con politiche volte a ridurre le barriere economiche e ambientali. Implicazioni per le politiche pubbliche Le evidenze emerse dallo studio suggeriscono la necessità di un approccio integrato alle politiche per l’invecchiamento. In particolare, emerge che: le disuguaglianze di salute non possono essere affrontate solo attraverso interventi sui comportamenti individuali; è necessario agire anche sulle condizioni socioeconomiche che influenzano tali comportamenti; le politiche devono essere differenziate per età e contesto territoriale. In questa prospettiva, l’istruzione si configura non solo come un fattore individuale, ma come una leva strutturale capace di incidere sulle traiettorie di salute lungo tutto il corso della vita. Limiti e prospettive Pur offrendo risultati solidi, lo studio si basa su dati trasversali e su indicatori di salute percepita, elementi che richiedono cautela nell’interpretazione dei nessi causali. Tuttavia, l’analisi fornisce indicazioni utili per orientare future ricerche e politiche, evidenziando la necessità di considerare congiuntamente dimensioni educative, economiche e comportamentali. Conclusioni Il lavoro contribuisce a rafforzare una lettura ormai consolidata: la salute nelle età avanzate non è il risultato di fattori esclusivamente biologici, ma il prodotto di traiettorie sociali, economiche e comportamentali che si sviluppano lungo tutto il corso della vita. Leggi l’articolo integrale qui

L’invecchiamento della popolazione rappresenta una delle principali trasformazioni demografiche in atto, con implicazioni rilevanti per la sostenibilità dei sistemi sanitari e dei bilanci pubblici. Allo stesso tempo, può costituire un’opportunità di innovazione sociale se accompagnato da politiche capaci di promuovere salute, autonomia e partecipazione lungo tutto il corso della vita. In questo contesto si inserisce il volume “Governare l’invecchiamento sano e attivo. Analisi e raccomandazioni dello Spoke 10 del progetto Age-It”, pubblicato nei Quaderni di Epidemiologia & Prevenzione. Il lavoro raccoglie sei policy brief che sintetizzano i risultati delle attività di ricerca dello Spoke 10, con l’obiettivo di supportare il policy making nell’adattamento dei servizi ai bisogni di una popolazione che invecchia. Il volume propone una lettura dell’invecchiamento sano e attivo come fenomeno multidimensionale, che integra componenti fisiche, sociali ed economiche. In questa prospettiva, il benessere in età avanzata non è riducibile alla sola assenza di malattia, ma dipende da una pluralità di fattori che si sviluppano nel corso della vita. I policy brief affrontano diversi ambiti rilevanti per le politiche pubbliche, tra cui: la promozione dell’invecchiamento sano e attivo; la prevenzione personalizzata; la definizione di indicatori di performance per le politiche di prevenzione e promozione della salute; il ruolo delle politiche territoriali e del policy making multilivello; la continuità assistenziale; il rapporto tra spesa sanitaria e spesa sociale. Nel complesso, il volume si configura come uno strumento di supporto per decisori pubblici, ricercatori e operatori, offrendo evidenze e raccomandazioni utili a orientare lo sviluppo di servizi più appropriati e integrati. In continuità con le attività del programma Age-It — che promuove un approccio interdisciplinare e orientato all’impatto, come emerge anche dalle iniziative di ricerca e disseminazione del partenariato — il contributo dello Spoke 10 rafforza il dialogo tra ricerca e politiche pubbliche, in un ambito destinato a incidere sempre più sulle traiettorie di sviluppo sociale ed economico del Paese.

In occasione di una giornata di studi organizzata a Firenze dalla Fondazione Cesifin Alberto Predieri e dalla Fondazione CR Firenze, esperti e studiosi si sono confrontati sulle trasformazioni demografiche in atto e sulle sfide che l’invecchiamento della popolazione pone ai sistemi sanitari. L’iniziativa ha riunito numerosi ricercatori e professionisti impegnati sui temi dell’invecchiamento, tra cui diversi protagonisti del programma Age-It. Nell’articolo pubblicato da La Nazione il 14 marzo, il geriatra Andrea Ungar, dell’Università di Firenze, è intervistato sui cambiamenti necessari per rendere gli ospedali più adeguati ai bisogni della popolazione anziana. Ungar sottolinea l’esigenza di un cambio di paradigma nella presa in carico delle persone anziane, sempre più caratterizzate da fragilità e comorbilità, e la necessità di modelli di cura che integrino dimensione clinica, sociale e relazionale. Il confronto ha evidenziato l’importanza di sviluppare servizi più integrati tra ospedale e territorio e di promuovere soluzioni organizzative capaci di favorire l’autonomia delle persone anziane e la sostenibilità del sistema sanitario in una società sempre più longeva. LA GIORNATA DI STUDIO Come riportato nell’articolo, il programma dell’evento è stato articolato nel seguente modo: “Come affrontare al meglio le trasformazioni di una società sempre più anziana? Di un Paese in cui si vive molto di più e bene, ma si hanno meno giovani pronti per il mondo del lavoro? Intorno a queste domande si è articolata ieri la giornata di studi ‘Il grande adattamento. L’Italia dei seniors: generare valore alleviando gli oneri’. Un confronto a cura di Fondazione Cesifin Alberto Predieri e Neodemos alla Fondazione CR Firenze. A introdurre i lavori Giuseppe Morbidelli, de La Sapienza di Roma e presidente Cesifin, e Gustavo De Santis (Unifi e presidente Neodemos). La prima sessione, presieduta dalla rettrice dell’Unifi Alessandra Petrucci, con Cecilia Tomassini dell’Università del Molise, Silvio Brusaferro, già presidente dell’Istituto superiore di sanità e docente all’Università di Udine, e Ignazio Visco, governatore onorario Bankitalia. La seconda sessione presieduta da Franca Alacevich di Unifi con Maria Chiara Carrozza dell’Università di Milano-Bicocca, già presidente del Cnr, Arturo Lanzani del Politecnico di Milano e Andrea Ungar, di Unifi. Le conclusioni di Daniele Vignoli (Unifi) e al demografo Massimo Livi Bacci (Unifi e Neodemos).” Leggi l’articolo su La Nazione qui